【个人简介】
陈峰，男，汉族，1982年生，中共党员。哈尔滨理工大学党委组织部主任科员，负责干部培训、组织发展与党校工作。2006年本科毕业于哈尔滨理工大学测通学院通信工程专业，2011年3月取得测通学院电子信息工程工程硕士学位。2007年3月参加工作，2007年3月至2008年11月艺术学院办公室科员，2008年12月至2013年6月人事处副主任科员，2013年6月至今党委组织部主任科员，职称助理研究员。2008年哈尔滨理工大学先进工作者，2010年哈尔滨理工大学学校先进工作者。
【工作报告】
一、工作总结
结合学校党委干部培训工作的具体要求，制定了2015年处级干部在线学习培训计划。要求全校副处级以上干部要充分利用我校与国家教育行政学院联合建立的远程干部教育培训平台认真进行在线学习。
和国家教育行政学院管理员进行沟通，将本次培训根据学校校情将处级干部培训分为党群班和行政班两个班次，分别为行政班和党群班，根据工作性质分别设置了不同的课程内容，同时在线学习要求为必修课和选修课结合。必修课6讲（约630分钟），选修课程自主学习不作学时要求。同时要求干部自学《人民日报》关于“四个全面”的评论员文章。并且在干部学习系统在线提交学习心得一篇。从增强规矩意识严守政治纪律，坚持立德树人提高人才培养质量，大力加强师德师风建设，提升创新能力的战略选择等任选一个主题结合工作实际在线提交学习心得一篇，我部还进行了学习心得
比并组织校内交流研讨。创新设计了在线考试系统对处级干部进行在线测试，从而对学习成果进行进一步验收，检验学习成效。
二、网络培训工作经验与收获
培训内容丰富，形式多样，针对性强。一是内容丰富，涉及落实《教育规划纲要》，推动教育改革发展的方方面面。包括区域教育发展，基础教育发展，职业教育，经费投入，廉政建设，义务教育均衡发展，学习科学研究与创新人才培养，思想道德教育，农村教育，素质教育等等，基本涵盖了一名教育行政干部工作所需要能力，具有很强的针对性和可操作性。
开阔了视野，拓展了思路。网络培训使学员们对现代学校制度建设、教师队伍建设等有了更深层次的了解和认识。视频中结合我国和各地的实际，旁征博引，用事实说话，用观念引领，大大拓展了学员的思路。
处级干部在线学习培训，不是一个被动的接受过程，而是一个积极主动的学习交流、提速服务理念的过程。结合“三严三实”活动，以改革创新的精神推动了我校干部培训教育，充分发挥了网络远程教育灵活便捷的优势，突出培训的针对性，有效解决了工学矛盾，加大了干部培训力度，建设了学习型干部队伍，提高了干部的思想政治素质和管理工作水平。
三、网络培训工作创新思路
本年度培训我校进行了分班教学，根据不同工作职能进行针对性培训，收到良好效果，避免了之前的整体同步培训模式，增加了处级干部在线学习的积极性，从而增强了培训的成效。
在分类授课的同时，还建立了学校在线考试系统，使学员学习成效得以检验，有力的加强了学员学习的能动性。同时还注重学习交流，多次举行校内学习交流研讨，深化对学习内容的认识和理解。
京公网安备 11011502002811号