8月1日，国家教育行政学院督学网络学院“全国第一期新任督学任职资格网络培训班”正式启动，培训对象为2000名来自全国省、市、县三级新任或拟任督学，为期4个月。本次培训受国务院教育督导委员会办公室委托开展，是首次对新任督学进行的大规模培训，也是本年度在“贯彻《关于深化球迷网教育督导体制机制改革的意见》精神”专题网络培训示范班基础上举办的第二个示范班，全方位优化了项目设计与组织管理，内容设计更加精准、课程体系更加科学、培训形式更加灵活、项目管理更加规范，旨在为地方培养一支信念坚定、基础扎实、符合岗位任职要求的新任督学队伍。
紧扣任职需求，探索任职资格培训范式
本次培训紧扣新任督学岗位要求，立足新任督学知识能力基础，针对新任督学专业需求，围绕“教育督导改革形势任务”“督学职业素养”“督导岗位知识、方法、技能”等设置必修课程，并配置督导实践案例、学校管理、校园安全及信息技术应用等拓展课程，通过课程学习、主题研讨、交流互动、实践反思等形式，培养新任督学履行职责必备的思想政治素质、品德修养、知识素养和督导能力。为保证培训效果，本项目设置了督学应知应会知识测试，测试内容涉及教育政策法规、基本教育素养、教育督导基本理论和实践知识等，测试成绩是培训合格与否的重要方面，也作为地方探索实施督学任职资格认定的重要参考。
完善培训体系，打造督学学习共同体
督学网络学院高度重视此次培训工作，认真分析新任督学群体特点，精准设计培训内容；精心研究任职培训规律，科学设置培训模式；扎实调研新任督学培训需求，组建一流的专家指导团队；全面优化项目组织管理，强化技术保障与学员服务，充分发挥督学网络学院大规模、泛交流、自主化的优势，提高培训实效。本次网络培训项目的实施，标志着督学任职资格、能力提高、高级研修培训体系初步形成，督学网络学院将广泛听取学员及各方面反馈意见，及时总结经验，进一步探索督学任职资格培训范式，完善督学培训体系，丰富学习资源，打造督学培训品牌，加速形成全国督学人人皆学、处处能学、时时可学的良好局面。
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